急！

　　迫在眉睫！

　　刻不容缓！

　　千钧之重闸刀仅余一根发丝垂悬于脖颈之间。

　　轻风拂过便有砸落身首异处之险。

　　可越是如此。

　　池砚舟坐在凳子上，面色越是如常！

　　宁素商说的不错，他要学习的东西还很多。

　　明知情报却无能为力传递，这种情况日后必然还会遭遇。

　　情报事关或比此刻重要千百倍。

　　忍！

　　潜伏工作者能忍常人所不能。

　　其中便也包括此刻忍耐。

　　盛怀安申请对花园小学进行搜查，很快得到同意。

　　命金恩照点齐人马连夜出发，免得夜长梦多。

　　特务股警员尚不知发生何事，人员齐整后盛怀安亲自带队出发。

　　目的地并未说明。

　　警员紧跟其后。

　　一行众人直径赶赴马家沟区花园小学校。

　　“将学校包围。”盛怀安立于学校门前发出号令。

　　“四队人马分别负责巴山街、通道西三条街、文昌街、通昌道。”金恩照当即做出安排。

　　学校四周全部封锁。

　　防止一会搜查行动中敌人出逃。

　　池砚舟并没有选择加入封锁工作，他想进入学校内搜查。

　　今日虽无法将情报送出。

　　可他心中不曾放弃。

　　稳健必不可少。

　　却非事事放弃！

　　封锁人员布置到位，盛怀安带队要进学校。

　　负责看守之人自是阻拦，金恩照拿出警察厅批令。

　　日本教员出面交涉，后对盛怀安等警员放行。

　　却被告知搜查时不可进行破坏，尤其是对日本教员以及日军管理人员住所。

　　面对警察厅特务股股长。

　　日本教员毫无惧意。

　　言谈举止高人一等。

　　盛怀安料定会出现此种情况，本欲意请花島裕太副股长同行，但对方今夜与宪兵队友人喝酒一时没联系上。

　　唯恐生变就没选择等待。

　　辛得警察厅批令在此，其上有日本副厅长签字同意，搜查倒不会遭遇阻拦。

　　金恩照对警员提醒：“轻拿轻放。”

　　今夜为抓夏婉葵而来，都不想招惹麻烦。

　　花园小学面积不小。

　　算得上冰城最早的平民教育学校。

　　学生不住校。

　　夜间教室多数熄灯，反倒不少教员居住宿舍，此刻通过窗户可见灯光零零散散。

　　但搜查不可忽视教室。

　　“开始。”盛怀安下达搜查指令。

　　金恩照当即组织警员展开工作，警力部分在外负责封锁，内部搜查需地毯式推进。

　　操场中央也留警员纵观全局。

　　教员宿舍楼。

　　301房间内夏婉葵躲在窗帘之后，透过细缝看到学校内进入很多人。

　　观其模样便是前来搜查。

　　宿舍主人学校内的教师，同样望着下方脸色严峻。

　　昨夜刚将夏婉葵转移到学校内，今夜便遭遇搜捕，且学校方面并未加以阻拦，可见警员携带手令而来。

　　警员为何去而复返？

　　夏婉葵心有怀疑问道：“秦老师，会不会内部有叛徒泄密？”

　　秦椒急忙回身查看后方窗户情况。

　　同时口中说道：“现在讨论这些并无意义，趁着对方还未上来之际，你从后面窗户利用排水管下楼。”

　　宿舍结构简单。

　　家具更是简陋。

　　毫无藏人可能。

　　将夏婉葵安置此处，是想通过学校的特殊性躲避搜查。

　　但如果面临搜查。

　　宿舍之中一览无余。

　　从小唱戏练就一身童子功，利用排水管下楼并不难，且也不会在墙面留下痕迹。

　　秦椒递来一枚钥匙道：“这是后面下水道排污口的钥匙，你将锁打开进入其中，井盖是格栅状，在内部也可将锁重新合上，事后记得将锁头位置调整，不要被看出端倪。”

　　国党冰城党务办事处，既然敢让夏婉葵进入学校躲藏，必然也设想过如果遭遇搜查时该如何应对。

　　下水道寻常情况都是上锁。

　　便是为防止有人利用。

　　钥匙乃是秦椒早前利用职务之便获取。

　　同时秦椒递过来一张地图与手电筒，交代道：“这是下水道内部地图，可以通向学校之外，但其中多有铁栅栏焊死，污水能流通但人不可前行。”

　　下水道早前多被反满抗日组织利用。

　　后日伪便命人在内部管道连接处焊上铁栅栏。

　　同时井盖加锁以保安全。

　　协助夏婉葵翻出窗户抓住排水管道，秦椒最后快速道：“有一处铁栅栏被钢锯提前锯出豁口，又用污物覆盖加以掩饰，图上都有标识。

　　但需要用很大力气才能将铁栅栏弄开，你通过下水道逃离之后，便回去此前躲藏房屋，我会同上峰汇报此事，安排人再度联系你。”

　　路卡危险。

　　夏婉葵并不能轻易离开文明街附近。

　　身手矫捷她悄然无声落地。

　　利用钥匙开锁，潜入下水道之内。

　　十指从缝隙中伸出艰难将锁头合上，后调整摆放角度，免得被人看出是从

　　至于手电筒。

　　被夏婉葵留在秦椒家中。

　　下水道漆黑无比难以视物，手电筒固然重要。

　　可若光线不慎被地面警员，通过井盖缝隙察觉，那便是灭顶之灾。

　　至于地图她已经牢记于心。

　　纸张吞入腹中。

　　秦椒急忙开始擦拭窗台以及检查房间。

　　但敲门声猛然响起。

　　“全部将门打开。”金恩照声音在走廊内传来。

　　“开门！”李衔清门前催促。

　　“来了。”秦椒整理面部表情将门打开。

　　李衔清审视着面前之人问道：“为何没有第一时间开门？”

　　“披件衣服。”

　　池砚舟看到此人当即认出。

　　便是自己那夜从花园小学后门路过，见到的人。

　　时近凌晨却在后门等候。

　　李衔清当时回家走的反方向不知此事，不然如今对方开门速度慢，两者相加必被重点怀疑。

　　见李衔清对秦椒语气不善。

　　协同搜查的学校工作人员上前说道：“每天早上向新京作满洲帝宫遥拜，以及向日本东京方向作日本天皇陛下遥拜等仪式，都由秦老师带领。

　　《建国精神》、《回銮训民诏书》等课业内容也是秦老师最为通晓经义，与几位日籍长官教员常常一同研习满洲传统文化。”

　　同行人员言语间是帮秦椒说话。

　　因秦椒与学校内管理层的日本人关系不错，他也指望到时候对方能帮忙美言两句。

　　至于你说秦椒窝藏反满抗日分子？

　　他是不信的。

　　秦椒每日早上的遥拜礼仪那真是一丝不苟。

　　比不少日本教员都虔诚！

　　李衔清却充耳不闻，审视目光盯着秦椒开始询问，池砚舟则进入房间之内进行搜查。

　　单间宿舍。

　　一览无余。

　　床、桌子、柜子便是较大的物件。

　　池砚舟查看床底并无发现。

　　床上清晰可见，被褥都未摊开。

　　打开柜子里面衣物较少，就在池砚舟准备关上柜门，汇报搜查无果时。

　　突然在柜子下放堆放的换洗被褥夹缝之中，看到一根头发。

　　长头发！

　　秦椒短发。

　　房间内出现长头发，还可解释是女教员串门所留。

　　可被褥之中该作何解释？

　　并非秦椒不小心，而是头发细微容易钻入被子内。

　　检查时并未发现，过两日便又出现也属正常。

　　池砚舟不动声色将头发拽出，握于手心。

　　冲着门外李衔清说道：“李叔，没发现。”